本文摘要:为了弘扬中华传统文化,有效推进国韵书法特色课的积极开展,激发学生写字的热情,展示学生的书法风采,培养学生的示教规范、漂亮的写作习惯,5月8日在灵宝市第四小学举办了学生书法作业展示评价活动一个作业写得整齐,漂亮,是任课教师的考试规范,评论根据目的,突出了个性特色。

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为了弘扬中华传统文化,有效推进国韵书法特色课的积极开展,激发学生写字的热情,展示学生的书法风采,培养学生的示教规范、漂亮的写作习惯,5月8日在灵宝市第四小学举办了学生书法作业展示评价活动一个作业写得整齐,漂亮,是任课教师的考试规范,评论根据目的,突出了个性特色。你的男人有强壮的人,有散失的人,有沉着认真的人,也有采取认真的态度,突出希望的脚印的人。

在展示评价现场,同学们仔细看了所有的作业,学习了如何使爱、惊讶、交流、写作更规范、更高效,教会了优秀的学生良好的学习态度。这次作业展览会被选为获得学生。互相促进,互相自学的平台,让学生们寻求自己严重的不足,具体的方向,长的替补。同学们纷纷表示要自学这些优秀同学,认真做好所有作业,为今后的自学打下坚实的基础。

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在这次活动中,精彩的作业给孩子们留下了茁壮的脚印,姚秀的作品写下了孩子们非常丰富快乐的童年。这次展示评论活动有效地增进了教师之间的交流,给了全体学生展示自己特色作业的机会,极大地激发了学生的自学热情,更好地增进了学生之间的自学、相互交流、共同提高。

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